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Projekt 18
Projekt 19
Projekt 20
Projekt 21
Projekt 22
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Projekt 34
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Projekt 39
Projekt 40
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Projekt 44
Projekt 45
Projekt 47
Projekt 48
Rekonstruktion antiker Reliefs per 3D Druck
Die Schülerinnen und Schüler rekonstruieren ein antikes ägyptisches Kultrelief mithilfe künstlicher Intelligenz und 3D-Drucktechnik. Durch eine Museumsabbildung, die mit dem MakerLab Image-to-Relief Tool in eine 3D-Heightmap umgewandelt wird, entsteht ein druckbares Modell. Nach dem 3D-Druck wird das fertige Relief in einem IKEA-Rahmen präsentiert. Das Projekt verbindet antike Geschichte, digitale Medien, KI und kreative Gestaltung. (Frau Böringer)
Cheerleading
Wenn du die tanzenden Cheerleading-Girls in amerikanischen Serien cool findest und dir schon mal gedacht hast, dass du das auch gerne mal ausprobieren würdest, dann bist du in diesem Projekt genau richtig! Ihr habt die einmalige Chance, mit einer echten Cheerleaderin aus der 8c die ersten Moves zu wagen und innerhalb von zwei Trainingsvormittagen so gut zu werden, dass ihr euer Können am Mittwoch in einer kleinen Show präsentieren könnt. Wir freuen uns auf euch! (Frau Schurreit, Frau Jech)
Berufs- und Studienorientierung für Jg1 und Jg2
Jg1 – und noch keinen klaren Plan für die Zeit nach dem Abi? Der Dschungel aus Studienmöglichkeiten, Berufsbildern und Zukunftsentscheidungen kann ziemlich überwältigend sein. Wenn ihr euch fragt, wohin euer Weg führen könnte, dann ist dieses Seminar genau das Richtige für euch. [...] Was erwartet euch? Ihr entdeckt eure Stärken, Interessen und persönlichen Ziele – oft mehr, als ihr selbst vermutet. Ihr bekommt einen klaren Überblick über passende Studiengänge, Berufsfelder und Einsatzmöglichkeiten. Ihr lernt, wie man gezielt recherchiert, Informationen bewertet und echte Orientierung gewinnt. Und vor allem: Ihr erfahrt, wie man eine gute Entscheidung für die eigene Zukunft trifft – strukturiert, selbstbewusst und realistisch. (Frau Steible)
Upcycling-Projekt: Schulhaus-Gestaltung mit Folien
Hast Du Lust, einzelne Flächen im Schulhaus selbst zu gestalten? Dann mach mit beim Folien-Projekt! Aus Folien, die uns als Reste von einem Druckbetrieb zur Verfügung gestellt wurden, wollen wir gemeinsam Elemente gestalten, die dann im Schulhaus auf ausgewählte Flächen geklebt werden. Wie genau die Flächen gestaltet werden entscheiden wir gemeinsam in unserer Projektgruppe- hier kannst du also wirklich gestalten! (Frau Hennecke)
Water Crisis: Forscht in Wäldern und Gewässern
Natur, Forschung, Kreativität: Du bestimmst Wasserqualität und Bodenfeuchte in einem Naturgebiet, erforscht natürliche Mechanismen der Wasserreinigung und den Zusammenhang zwischen Waldrodung, Starkwetter, Wassermangel, Klima. Checke Wald und Bach mit Tablets, Apps und Sensoren. Baue Wasserfilter und erforsche Mikro-Lebewesen. Werde zum Umwelt-Agenten und finde Lösungen für das Klima vor unserer Haustür. Und wenn du magst: Drehe coole Stop-Motion-Clips, Vlogs oder designe Comics über das, was besser sein sollte, was du ändern willst. An den Vormittagen von Tag 1 und Tag 2 seid ihr den Vormittag im Mühltal und werdet von externen Experten angeleitet und begleitet. (Frau Kröner, Frau Koch)
Padel-Tennis: Einführung, Training, Spiel
Padel-Tennis ist eine spannende Mischung aus Tennis und Squash – leicht zu erlernen, dynamisch und perfekt zur Förderung des Teamgeistes. In dem Schulprojekt entdecken die Schülerinnen und Schüler diese Trendsportart. Durch gemeinsame Übungen und Matches werden Fairplay, Kommunikation und Spaß an Bewegung gefördert. Nach einer gemeinsamen Erarbeitung der Regeln folgen kleinere Trainingseinheiten. Danach werden erste Matches gespielt. (Frau Kinting)
¡Descubre Latinoamérica! Entdeckungsreise durch Lateinamerika
Gemeinsam reisen wir durch verschiedene Länder Lateinamerikas – ganz ohne Koffer. Wie ist das Leben vor Ort – zwischen Alltag, Familie und Herausforderungen? Welche Musik ist gerade angesagt und welche Filme sind ein "must"? Was kommt eigentlich auf den Teller – und wann? Und welche Orte sind echte Geheimtipps? Dich erwarten Einblicke – vom Alltag über angesagte Musik und Filme bis zu bekannten Persönlichkeiten aus Geschichte, Politik und Kunst. Und das Beste: Ganz nebenbei lernst du (mehr) Spanisch - indem Du deinen Wortschatz erweiterst und auffrischst oder erste Sätze lernst, die dir z. B. auf Reisen helfen. (Frau Souza Otto)
Life Skills
Die Schülerinnen und Schüler lernen wichtige Dinge, die üblicherweise nicht in der Schule unterrichtet werden. Was genau Teil des Projekts sein wird, entscheiden die Schüler. Inhalte könnten sein: Welche Basics brauche ich für meine erste Einkommensteuererklärung? (Workshop am Montag, also auch für 10. Klasse möglich) Wie finde ich eine erste eigene Wohnung? Worauf muss ich beim Mietvertrag achten? Wie flicke ich einen Fahrradschlauch oder wechsle einen Autoreifen? Wie mache ich Feuer ohne Feuerzeug? Wie buche ich günstige Flüge? Wie wechsle ich das Scheibenwischerwasser bei einem Auto? Welche Optionen habe ich, mein Geld anzulegen? (Herr Trinemeier)
Pop-up Minigolf!
Wir werden eine mobile Pop-up Minigolf-Anlage planen, bauen und bespielen. Diese soll im Idealfall künftig auch in längeren Pausen ausleihbar sein. (Lehrer Frau Hummel, Herr Leibensperger)
la pétanque
In diesem Projekt für die Klassen 6 und 7 verbinden sich Bewegung und Gemeinschaft. Ihr lernt die Technik sowie Taktik des südfranzösischen Klassikers "pétanque" kennen, wobei Teamgeist und Nachhaltigkeit im Fokus stehen. Gespielt wird draußen auf natürlichen Flächen mit langlebigem Material. Das Spiel verbindet, entschleunigt den Alltag und hält Körper sowie Geist fit. (Herr Hammouda, Herr Popp)
Tennis (für Anfänger)
Bewegung, Verbesserung der Auge-Hand-Koordination, Aufgaben mit dem Tennisschläger, Erste Ballwechsel und Spiele, Lernen von verschiedenen Schlägen, Matches (Herr Köberle, Frau Szabo-Mathias)
PC-Hardware / PCs selbst zusammenstellen und -bauen (in Theorie und Praxis)
Du interessierst dich für Computer-Hardware, kennst dich aber noch nicht so richtig damit aus? Dann bist du bei diesem Projekt genau richtig. Hier lernst du von Grund auf das Wichtigste über das Innenleben eines PCs. Welche Bauteile benötigt man für einen Computer? Was muss man bei der Auswahl der Teile beachten? Wie baut man sie zusammen? Wie installiert man ein Betriebssystem? Das Zusammenstellen und -bauen eines Computers kann nicht nur Spaß machen, sondern es kann auch nachhaltig und kreativ sein (Stichwort: "PC-Modding"), da man die einzelnen Komponenten aufeinander abstimmen, sie bei einem Defekt austauschen oder nach einiger Zeit aufrüsten kann. Nach dem Abschluss dieses Projektes sollst du in der Lage sein, deinen eigenen PC zu planen, zusammenzubauen und zu installieren. [...] (Herr Zettl)
Handball in verschiedenen Varianten
Handball ist ein actionreicher Sport - wir wollen gemeinsam Techniken lernen, Übungsformen ausprobieren und ganz viel spielen. Natürlich in der Halle, aber die Frage stellt sich auch: Wo kann man Handball oder mit Handball verwandte Spiele noch spielen? (Herr Erb)
Ultimate Frisbee - die fairste Sportart der Welt
Erlebe einen Sport, bei dem es keine Schiedsrichter gibt – nur Fairplay und gegenseitiges Vertrauen. Ultimate Frisbee lebt von schnellen Sprints, präzisen Pässen und echtem Teamgeist. Egal ob du Anfänger bist oder schon erfahren: Komm vorbei, wir werfen und üben zusammen, haben Spaß und spielen richtige Matches. Das Beste: Hier bist du nicht nur Spieler/in – du gestaltest den Sport selbst mit! Das Projekt wird von Jonah Krüger (Kl.5), Nena Tiro (Kl. 7), einer externen Ultimate Frisbee Trainerin und J. Horray durchgeführt. (Frau Horray)
Feldhockey für Beginner & Profis
Du hast Lust auf eine dynamische Teamsportart, bei der es auf Schnelligkeit, Geschick und cleveres Zusammenspiel ankommt? Dann bist du bei unserem Feldhockey-Projekt genau richtig! Egal ob Anfänger*in oder schon mit Erfahrung – wir starten mit den Basics und entwickeln gemeinsam dein Spiel weiter: Dribbling, Passen, Torschuss und vor allem echtes Teamplay. In kleinen Spielen und Challenges kannst du dich ausprobieren und verbessern. (Herr Held)
Spanisch für AnfängerInnen
„Crashkurs“ Sprache und Kultur - du möchtest schnell und ohne Grammatikübungen Spanisch sprechen lernen, z.B. für den nächsten Urlaub? - du willst etwas mehr über die „kulturellen Besonderheiten“ Spaniens erfahren, z.B. Tourismus, Musik, Feste, Essen etc.? Dann freue ich mich darauf, dass wir uns gemeinsam eine gute Zeit machen! Hasta luego :) (Lehrer Herr Clemens)
Ab in die Natur zum Fotografieren
Was uns bewegt? Wir wollen uns zu Fuß in der Natur bewegen und besonders schöne oder magische Orte suchen und die Erinnerungen auf Fotografien bewahren. Das achtsame Suchen besonderer Motive steht im Mittelpunkt. Es erfolgt kein Fotografierunterricht im technisch-künstlerischen Sinne. Die Teilnehmer haben aber genügend Gelegenheit sich untereinander auszutauschen. Die schönsten Fotografien werden am Abschlusstag ausgestellt. Bei anhaltendem Regenwetter verlegen wir unsere Suche in den Heidelberger Zoo. (Herr Thumfart)
Rock 'n' Roll-Tanzen für Einsteiger
Ihr habt Spaß am Tanzen und würdet gerne mal einen neuen Tanzstil ausprobieren oder seid einfach neugierig aufs Paartanzen? Dann seid ihr bei diesem Projekt genau richtig. Rock ’n’ Roll ist ein fröhlicher, schneller und sportlicher Paartanz, der ganz viel Lebensfreude und Flair der 60er Jahre ausstrahlt. Wir fangen erstmal mit dem Grundschritt und einfachen Figuren an und schauen mal, wie weit wir uns vorwagen. ;-) Keinerlei Vorkenntnisse erforderlich! (Frau Besier)
Yoga-Workshop für Anfänger
Dieses Projekt richtet sich am Freitag an die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-7 und soll in Yogatechniken einführen, um sich spielerisch zu entspannen oder zum Beispiel um vor Klassenarbeiten "runterzukommen". Am Montag wird den Schülerinnen der Oberstufe (Klasse 10 und J1) ein Yoga-Anfänger-Kurs angeboten, bei dem es um Stressresilienz - vor Klausuren oder bei der Abivorbereitung - geht. "Calm down" ist das Motto! (Frau Reinert, Schüler-Mutter; Frau Brettel)
Mit Nadel und Faden
Wir gestalten mit Nadel und Faden kleine Handarbeiten. In diesem Projekt lernst du, wie man mit der Hand näht und stellst dein eigenes kleines Werkstück her. Das kann sein: * ein kleines Tier * eine Figur * ein kleines Kissen („Küsschen“) * oder ein Täschchen. Auch Verzierungen mit Perlen und Applikationen sollen nicht fehlen. (Frau Barth-Fouquet mit Ayse und Mathilda, 6c)
Farbenspiel der Natur: Batik trifft Pflanzen und Tiere rund ums HGH
Wir erkunden die belebte Welt in der Umgebung des HGH. Wir bestimmen Pflanzen und Tiere, die wir auf unserem Weg rund um die Schule entdecken. Inspiriert von der Natur Batiken wir nach Lust und Laune Textilen. (Herr Krüger, Frau Spiegel)
Beachvolleyball für Anfänger:innen
Lust auf Sonne, Sand und Bewegung? In diesem Beachvolleyball-Anfängerkurs lernst du die Grundlagen des Spiels kennen – vom Pritschen und Baggern bis hin zu einfachen Spielzügen. Ganz ohne Vorkenntnisse kannst du dich ausprobieren, Spaß haben und im Team erste Matches bestreiten. Im Mittelpunkt stehen Bewegung, Fairplay und gute Laune – also komm vorbei und entdecke Beachvolleyball für dich! (Frau Lintner)
Mehrsprachiges Escape-Game: eines spielen - eines erfinden
Wir spielen zuerst ein mehrsprachiges Escape-Game, das viel mit Französisch und Spanisch zu tun hat. Danach denken wir uns ein eigenes aus und nutzen dafür auch unsere (eure) Sprachen, auch die die an unserer Schule nicht unterrichtet werden, z.B. arabisch, türkisch, kurdisch, griechisch, koreanisch, kroatisch und viele mehr. Wir spielen real, bei schönem Wetter draußen (ansonsten im Schulhaus), beim Planen des neuen Spiels nutzen wir iPads als Hilfe für die Erstellung der Materialien. Diese Materialien könnten aber auch von Hand gezeichnet und gestaltet werden. Hier kann jede/r wählen. (Frau von Kahlden)
Tanzen (Jazz/Hip-Hop)
Schülerinnen und Schüler von Klasse 6-8 können in den Projekttagen einen Tanz erlernen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – alle Interessierten sind willkommen! Das Projekt wird von Venelina Lazarofa und Sophie Tschirner (Klasse 7d) angeleitet. (Frau Haberlach)
Skat - Logik, Taktik und Fairplay
Bist du bereit für eine echte Herausforderung? Skat ist nicht umsonst das verbreitetste Kartenspiel im deutschsprachigen Raum und ein echtes Kulturgut. In diesem Projekt tauchen wir ein in ein wahres Zahlenwunder: Wusstest du, dass es über 2,7 Billiarden verschiedene Kartenverteilungen gibt? Du lernst alles was du zum Skatspiel wissen musst – von den Grundlagen der Kartenwerte bis hin zur hohen Kunst des Reizens. Du lernst, wie man als Alleinspieler gegen zwei Gegner besteht, warum das „Weggelegte“ dem Spiel seinen Namen gab und wie du mit Logik und Taktik selbst aus einem schwierigen Blatt einen Sieg herausholst. Egal ob Grand, Null oder Farbspiel – Fairness, Konzentration und Sportsgeist sind unser oberstes Gebot. Bist du dabei? (Herr Johe)
Bücherbörse und Lesemarathon
Liebe Schülerinnen und Schüler, ich freue mich auf Leseratten und solche, die es werden wollen! An den zwei Tagen werden wir uns über unsere Lieblingsbücher austauschen und einfach lesen, lesen und lesen. Wir werden eine Tauschbörse einrichten. Die Idee ist, dass jeder ein tolles Buch mitbringt, das er dauerhaft jemandem überlassen würde im Austausch gegen ein eigenes Buch. Bitte bringt auch ein zweites von euch empfohlenes Buch mit, das ihr für die Zeit der Projekttage kurzfristig zur Ausleihe zur Verfügung stellt. Es können sehr gerne auch englische Bücher sein. Wir machen uns eine schöne Zeit und genießen die Bücher. (Frau Childress)
Bandinstrumente erlernen
In zwei Tagen erlernt ihr die Grundlagen der Bandinstrumente Gitarre, Schlagzeug, Bass, Keyboard und Vocals. Am dritten Tag könnt ihr einen Song als Band zusammen spielen. Voraussetzung ist, dass ihr das Instrument noch nicht spielen könnt. (Frau Egner, Herr Langenbach und Herr Schlöffel)
Bau und Gestaltung eines Vogelhauses (Nistkasten) aus Holz
In diesem Projekt baut ihr aus vorgefertigten Holzbausätzen eure eigenen Nistkästen und gestaltet sie anschließend mit Farbe ganz nach euren Ideen. Eure fertigen Nistkästen nehmt ihr dann mit nach Hause und könnt sie dort an einem passenden Ort aufhängen. (Frau Herbold)
Nähen - Upcyling - DIY
Wir zeigen dir, wie du deiner alten Jeans neues Leben einhauchst, indem du sie als Federmäppchen, Handyhülle oder Tasche wieder auferstehen lässt! Auch einfache Näharbeiten wie z.B. Shirts sind möglich. Zudem warten weitere spannende DIY-Ideen rund um Stoffe auf dich! (Frau Mortensen, Frau Frölich)
Geländespiel Stratego
Bist du bereit für Taktik, Spannung und Action im Wald? Im Projekt Stratego wird aus einem Brettspiel ein echtes Abenteuer! In den Projekttagen schlüpft ihr selbst in die Rollen von Spionen, Offizieren und Fahnenverteidigern und tretet in Teams gegeneinander an. Ziel ist es, mit Köpfchen, Strategie und Teamwork die gegnerische Flagge zu erobern – aber Vorsicht: Niemand weiß genau, wer wer ist! Unser Spielfeld ist kein Klassenzimmer, sondern die Natur: Wir gehen ca. 20 Minuten in ein nahegelegenes Waldstück, das wir in unser Stratego-Gelände verwandeln. Wenn du Lust auf Bewegung, Teamgeist und ein spannendes Spiel draußen im Wald hast, dann ist dieses Projekt genau dein Ding. (Herr Wolkersdorfer, Herr Paling)
Frühstücks FOOD BLOG
In diesem Projekt dreht sich alles um die wichtigste Mahlzeit des Tages: das Frühstück. Gemeinsam entdecken wir, wie vielfältig, gesund und kreativ ein gutes Frühstück sein kann – und wie man es ansprechend präsentiert und darüber berichtet (Beitrag in der Schülerzeitung). Zunächst sammeln wir gemeinsam Ideen und überlegen, was alles zu einem gelungenen Frühstück gehören kann. Von frischen Bowls über verschiedene Ei-Varianten bis hin zu Brot, Obst und Gemüse entstehen so erste Konzepte. Anschließend planen die Gruppen ihre Einkäufe und besorgen die benötigten Zutaten. Im nächsten Schritt werden die Frühstücksideen praktisch umgesetzt: Die Gruppen bereiten ihre Speisen selbst zu, richten sie kreativ an und achten dabei auch auf eine ansprechende Präsentation. Natürlich gehört auch das gemeinsame Essen dazu – als genussvoller Abschluss der praktischen Arbeit :o). (Frau Maier, Frau Siara)
Robotik mit Lego und EV3-Mikro-Controller-Programmierung
Die Schülerinnen und Schüler haben entweder die Möglichkeit einen Standard-Roboter zu bauen und sich mithilfe eines Moodle-Kurses die Grundlagen der Programmierung eines EV-MikroControllers anzueignen (Inhalte der Robotik-AG) oder einen aufwendigeren Roboter mit LegoTechnik zu bauen und sich selbstständig Aufgaben zu überlegen und diese durch Programmierung des EV3-Mikro-Controllers umzusetzen. Es wird jeweils in Zweier-Teams gearbeitet werden. (Herr Schwember)
Rugby für Anfänger:innen und Fortgeschrittene
Je nach Vorkenntnissen der Teilnehmenden soll in dem Projekt zum einen in die Grundlagen des Rugby-Spiels eingeführt werden. D.h. grundlegende Techniken und Regeln sollen erklärt bzw. erlernt und ausprobiert werden. Zum anderen soll es für Fortgeschrittene die Möglichkeit geben, ihre Technik weiterzuentwickeln. Die Vormittage sollen nach Möglichkeit eine Mischung aus Technik-Training und spielerischen Übungen darstellen. Das Projekt findet voraussichtlich auf dem Rugby-Platz des HRK statt. (Schüler Marlon, Hendrik, Dominique und Frau Croissier)
Erneuerbare Energien
Hier lernt ihr Spannendes über erneuerbare Energien (z. B. Was sind erneuerbare Energien? Welche Arten gibt es? Warum sind sie wichtig für unsere Zukunft? usw.). Wir stellen das Thema spannend und abwechslungsreich vor, z. B. mit Spielen, und interessanten Aktivitäten. Ihr braucht kein Vorwissen – nur Neugier und Interesse! (Frau Reinhardt)
Arbeiten mit Speckstein
Speckstein ist ein sehr weicher Naturstein. Er lässt sich leicht bearbeiten und ist ein beliebtes Material für Skulpturen und Schmuck. Bei schönem Wetter arbeiten wir draußen! Beim Arbeiten werden wir Schutzmasken und alte Kleidung tragen. Die Steine werden von der Lehrkraft beim Künstlerbedarf gekauft. Durch eine sorgfältige Auswahl der Abbaugebiete und regelmäßige Laboruntersuchungen stellt der Handel sicher, dass seine Steinware beste Qualität aufweist und keinerlei gesundheitsschädigende Stoffe beinhaltet (Frau Fries, Herr Linn)
Kochen rund um die Welt – Mexiko trifft Vietnam
Du hast Lust, neue Geschmäcker zu entdecken und selbst den Kochlöffel zu schwingen? Dann komm mit auf eine spannende Reise durch zwei faszinierende Küchen der Welt! In diesem Projekt tauchen wir in die aromatische Vielfalt Mexikos und Vietnams ein – von würzigen Tacos und frischer Guacamole bis hin zu knackigen Sommerrollen. Gemeinsam planen, kochen und genießen wir typische Gerichte, lernen interessante Hintergründe zu Zutaten und Esskultur kennen und probieren uns kreativ aus. Egal ob Anfänger oder Küchenprofi – hier zählt vor allem Neugier und Spaß am Ausprobieren. Mach mit und erlebe, wie lecker Vielfalt sein kann! (Frau Goss, Frau Werner)
Astronomie
Gemeinsam werden wir die Grundlagen der Astronomie kennenlernen! Das Foucault-Pendel, das Schulplanetarium und die Weltzeituhr an unserer Schule stehen dabei genauso auf dem Programm wie einen kleines Astronomisches Modell, das wir bauen werden. Bei gutem Wetter werden wir auch eine Sonnenbeobachtung durchführen (WICHTIG: Der hierfür notwendige spezielle astronomische Sonnenschutz für die Augen ist an unserer Schule vorhanden). (Herr Edinger)
Snap4Europe: Learn Coding and Explore Europe
Snap4Europe: Learn Coding and Explore Europe Snap4Europe combines knowledge of the European Union with digital/IT skills in a computer science course. Discover programming with the block-based visual language Snap! while exploring Europe. No prior experience required. The course is conducted in English, and all materials are provided in English. A certificate will be awarded at the end. (Herr Lohberger)
